Tijdens de opdracht voor Soundlab heb ik in een team gewerkt aan het ontwikkelen van een nieuwe branding voor Soundlab. Ons doel was om een complete brandguide op te leveren. In het begin hebben we kort een tijdlijn besproken om structuur aan ons project te geven.
In mijn rol binnen het project waren mijn taken onder meer het definiëren van de tone of voice, visuele elementen zoals kleurenpalet en typografie, het opstellen van een enquête en het ontwerpen van een poster. Door deze taken op mij te nemen, kon ik me focussen op het creëren van consistente branding voor Soundlab. Concrete voorbeelden van mijn werk zijn gedocumenteerd in een PDF-document dat mijn hele proces laat zien, bovendien is het ook te zien bijleeruitkomt 3.
In de eerste week hebben we een kennismaking gehad met onze stakeholder, wat ons een beter inzicht gaf in de stijl en kernwaarden van Soundlab. Vervolgens hebben we allemaal individueel een stylescape gemaakt, welke we hebben gepresenteerd aan onze doelgroep. Samen met Josh hebben we uiteindelijk de meest geschikte stylescape gekozen. In de tweede week zijn we begonnen met het afronden van de brandguide en in de derde week hebben we onze contentstrategieën geëvalueerd en geoptimaliseerd.
Om de brandguide effectief te ontwikkelen, hebben we een takenverdeling gemaakt op Miro waarin duidelijk werd wie welke onderdelen zou uitwerken. Daarnaast hebben we ook gezamenlijk aan enkele onderdelen gewerkt om tot een samenhangend geheel te komen. In het begin verliep onze samenwerking wat stroef vanwege een gebrek aan communicatie. Dit probleem hebben we binnen de groep besproken en geleidelijk verbeterd, waardoor uiteindelijk iedereen op één lijn zat en de samenwerking soepeler verliep.
Voor deze opdracht was Josh onze stakeholder. Samen met het team heb ik regelmatig met hem gecommuniceerd om zijn visie goed te begrijpen. Aan het begin van het project hebben we een kennismakingsgesprek gevoerd om de kernwaarden van Soundlab te achterhalen.
Hiervoor hadden ik een gedetailleerde vragenlijst voorbereid om zijn voorkeuren en verwachtingen in kaart te brengen. Ik heb de feedbackmomenten met de stakeholder en docenten zorgvuldig vastgelegd in eenPDF-bestand.
Voor Soundlab heb ik uitgebreid onderzoek gedaan om een goed beeld te krijgen van de mogelijkheden en de wensen van onze stakeholder. We begonnen met een bezoek aan Soundlab om de faciliteiten en mogelijkheden te verkennen. Het kennismakingsgesprek met onze stakeholder was essentieel om zijn voorkeuren en verwachtingen te begrijpen.
Op basis van deze inzichten heb ik een stylescape gemaakt, hier heb ik vervolgens een iteratie op gedaan. Om een bredere feedback te krijgen, hebben Sumaya en ik studenten van semester 2 en 3 gevraagd om hun input. Door feedback van Paul dat het belangrijk is om alles vast te leggen, heb ik besloten om al onze stylescapes in een enquête te verwerken en opnieuw aan studenten voor te leggen. Hieruit bleek dat Jasmin's stijl het meest geschikt was voor Soundlab. In overleg met Josh hebben we besloten om voor deze stijl te gaan.
Met deze keuze als basis hebben we een kleurenpalet en lettertype vastgesteld, geïnspireerd door de gekozen stylescape. Om de stijl verder te ontwikkelen, heb ik tone of visuals en voices gecreëerd om een breder beeld te geven. Deze elementen zijn aangepast op basis van feedback van Josh, om ze realistischer en speelser te maken.
Mijn volledige onderzoek is te vinden bijleeruitkomt 3.
Ik heb mijn documentatie goed bijgehouden, wat heeft geholpen om mijn werkproces goed te kunnen volgen en mijn leeruitkomsten te kunnen aantonen. Een groepsgenoot heeft de presentatie gemaakt en hebben we gezamenlijk ons eindproduct gepresenteerd.
Dit semester heb ik hard gewerkt aan mijn portfolio. Ik heb mijn creatieve ideeën laten zien en mijn technische vaardigheden verbeterd. Ik heb mijzelf enorm veel ontwikkeld in een kort tijd. Ik heb geleerd hoe ik projecten goed kan organiseren, mijn ideeën duidelijk kan vertellen, goed onderzoek kan doen en mijn resultaten helder kan laten zien. Hierdoor ben ik persoonlijk en professioneel gegroeid. Het heeft me beter voorbereid om mijn creatieve ideeën uit te voeren en mijn vaardigheden verder te ontwikkelen.
In het begin heb ik niet echt veel aandacht besteed aan het stellen van doelen, waardoor ik soms het gevoel had dat ik wat verdwaalde in mijn leerproces. Maar na verloop van tijd ben ik steeds doelgerichter gaan werken en heb ik echt de tijd genomen om een duidelijk stappenplan te maken voor elke leeruitkomst. Hierdoor kreeg ik beter grip op wat er van me werd verwacht en kon ik ook beter aantonen dat ik aan deze verwachtingen voldeed.
Ik begon door voor elke leeruitkomst te analyseren wat er precies van me werd verwacht. Vervolgens zorgde ik ervoor dat ik de juiste bewijslast voor elke leeruitkomst verzamelde. Ik ging systematisch te werk, stap voor stap, om ervoor te zorgen dat ik alles in orde had. Dit betekende dat ik eerst mijn doelen analyseerde, vervolgens bepaalde welke bewijzen nodig waren om aan die doelen te voldoen, en ten slotte die bewijzen verzamelde en organiseerde om aan te tonen dat ik de leeruitkomsten had behaald.
Tijdens mijn communicatie met assessoren heb ik regelmatig feedback gevraagd en ontvangen om mijn werk te verbeteren. In het begin vond ik het lastig om feedback te vragen, omdat alles nieuw voor mij was en ik niet alles volledig begreep. Naarmate de tijd verstreek, werd ik echter steeds comfortabeler met het vragen om feedback. Dit heeft mij enorm geholpen om progressie te tonen in mijn werk.
Ik heb feedback gevraagd aan zowel Paul, Dennis als Stan. Hun inzichten hebben me geholpen om mijn werk te verfijnen en te verbeteren. Ik heb alle feedbackmomenten zorgvuldig gedocumenteerd in eenPDF-bestand, dat van toepassing is voor mijn portfolio. Deze documentatie laat zien hoe ik de feedback heb geïntegreerd en gebruikt om mijn werk iteratief te verbeteren.
Voor mijn portfolio heb ik grondig onderzoek gedaan. Ik heb verschillende websites bezocht en geanalyseerd hoe andere portfolio's zijn opgebouwd om een goed beeld te krijgen van effectieve ontwerpstrategieën. Op basis van deze inzichten heb ik eenmoodboardsamengesteld dat diverse elementen bevat zoals stijlrichtingen, kleurenpaletten, lettertypes, logo-ideeën en fotografie. Dit moodboard hielp me een samenhangend en visueel aantrekkelijk concept voor mijn portfolio te ontwikkelen. Alle bevindingen en ontwerpen heb ik uitgebreid gedocumenteerd in eenPDF-bestand, wat een duidelijk overzicht biedt van mijn onderzoek en creatieve proces.
Door mijn ontwerpproces, feedback en aanpassingen vast te leggen, heb ik mijn rapportage- en documentatievaardigheden aangetoond. Mijn uiteindelijke portfolio website, het resultaat van deze iteratieve aanpak, laat zien hoe ik onderzoek, inspiratie, feedback en rapportage heb geïntegreerd om een professioneel en boeiend eindproduct te creëren.
Ons project had als voornaamste doel een effectieve mediacampagne op te zetten om meer studenten aan te trekken. Om dit doel te bereiken, hebben we als team geleerd van eerdere communicatieve fouten en zijn we tot duidelijke afspraken gekomen, wat aanzienlijk heeft bijgedragen aan de verbetering van onze samenwerking. Door taken te verdelen, kon elk teamlid zich concentreren op specifieke aspecten, waardoor er een efficiënte werkomgeving ontstond. Als resultaat hiervan hebben we een uitgebreidPDF-bestandopgesteld om onze takenverdeling en afspraken te documenteren en te delen.
Deze keer verliep de samenwerking aanzienlijk beter dan voorheen, omdat elk teamlid zijn eigen taken had en we regelmatig feedback van elkaar ontvingen na de voltooiing van elk onderdeel. Mijn persoonlijke verantwoordelijkheid lag bij het ontwikkelen van het LinkedIn-gedeelte van onze campagne, waarbij ik ervoor moest zorgen dat het gebruik van sociale media, met name LinkedIn, studenten zou aanspreken.
Als team hebben we regelmatig gecommuniceerd met Yvonne, stakeholder. Dankzij Teams konden we haar gemakkelijk bereiken en vragen stellen, zoals het versturen van enquêtes naar OVP-studenten. Door middel van sprintopleveringen hebben we onze voortgang gedeeld en Yvonne actief betrokken bij de ontwikkeling van onze mediacampagne.
Voor ons onderzoek heb ik verschillende methoden toegepast om meer inzicht te krijgen. Ik ben begonnen met het opzetten van een enquête, waarin ik onze onderzoeksvragen heb gebruikt om directe feedback van OVP-studenten te verzamelen.
Daarnaast heb ik een concurrentieanalyse uitgevoerd om inzicht te krijgen in de strategieën en benaderingen van andere hogescholen. Deze analyse hielp mij om de beste trends en technieken in de sector te identificeren.
Naast de concurrentieanalyse heb ik ook een doelgroep analyse uitgevoerd om onze doelgroep beter te begrijpen en vast te stellen. Op basis van deze analyse heb ik een persona gecreëerd, waarmee ik me kon inleven in de behoeften en verwachtingen van onze potentiële studenten.
Met al deze verzamelde informatie ben ik vervolgens gaan brainstormen over ideeën voor onze campagneposts. Ik heb verschillende creatieve ideeen bedacht en de meest veelbelovende geselecteerd voor verdere uitwerking. Deze ideeën heb ik geïntegreerd in mijn ontwerp in Figma, waarbij ik een interactief media-product heb gecreëerd dat de kernboodschappen van onze campagne op een boeiende en effectieve manier communiceert. Exploratory Research staat van in eenPDF-bestand.
Ik heb nauwgezet elke stap van het onderzoeksproces gedocumenteerd, van het formuleren van onderzoeksvragen tot het ontwikkelen van persona's. Deze documentatie zorgde voor consistentie en hielp bij het rapporteren van de voortgang aan mijn team en stakeholders. Bovendien heb ik actief bijgedragen aan het maken vande presentatieen heb ik onze bevindingen tijdens de presentatie helder gecommuniceerd aan het publiek.